服装设计是一种以设计师为主体的个体思维方式，在设计思维的整个过程中，学服装设计学校设计师的独立思考最为重要，尤其是在上海服装设计学校设计构想的深入阶段，学校通过问题的自问自答，发现现有想法存在的不足，从而找到改进的方法，非常具有现实意义。服装打版学校如果学会了运用 5W2H 分析法进行深入思考，久而久之就会养成一种凡事都要问为什么的良好习惯。作为上海服装设计师就应该不盲从于权威，不满足已有答案，要树立世界上没有固定变的事物，服装上的一切都是可以变化的思想。

        5W2H 分析法的运用，上海服装设计学院面对一件服装，可从上到下，从里到外提出任何能想到的问题，什么样的问题都行，只要有问，就要有答，如为什么有衣领？为什么是这个样子？为什么不能去掉等。一般以书 面、口头、默想 3 种形式进行。

       (1 ）书面形式。就是问、答、写同时进行，服装制版学校把提出和回答的问题都记录在纸上，一边写一边思考。适合于初学者和课后练习训练。

       (2 ）口头形式。就是边提问边回答，提出一个问题马上就回答问题。适合于教师和学生共同完成的课堂教学训练。

       (3 ）默想形式。就是在大脑里默默地进行自问自答，安静地思考。适合于熟练者在各项设计过程中使用。

     5W2H服装学校运用 分析法的运用，重要的不是过程而是结果， 服装设计学校  目的是为了发现问题和解决问题。在自问自答或你问我答当中，遇到那些能够引发深入思考或是让人感觉眼睛一亮的问题，服装设计学院就需要格外引起注意，设计的灵感也许就出自这些问题当中。极有必要把这些“有感觉”的问题单独提取出来，进行深入提问或是深入研究，从而达到解决问题的目的。

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