想象力，是人脑对已有表象进行加工、改造的能力，是思维的一种特殊形式。

借助于想象，学服装设计学校人们可以如临其境般地把别人口头讲述的或是文字记录的故事浮现在眼前，还可以把某种事物的发展或是自己的未来，上海服装设计学校按照自己的愿望和理想去描绘。通过想象，人类不仅可以本能地认识自然，还可以改造客观世界。因为，想象力是人类从事各种创造性活动的主观条件，同时想象力丰富与否，还直接影响创造活动的数量、质量和效率。

    服装设计是一种典型的创造活动，服装设计学校要求设计师必须具有丰富的想象力。丰富的想象力可以促使设计构思不受现有感性材料和记忆表象的束缚，可以在时间和空间等方面进行超越，还可以把活跃在人脑中的事物表象重新改组和综合，利用变形、夸张、钻合等手段突破直接经验的限制，创造出比现实更集中、更强烈、更理想的服装。服装制版学校在设计表现上，丰富的想象力还可以化腐朽为神奇，变有限为无限，使无形变有形，从而情景交融，借物抒情，创造丰富多彩的服装形象。

   想象力的获得，服装打版学校分析：一是源于丰富的生活积累，人的生活经验和专业积累越广泛、越深厚，想象力也就越宽广、越活跃、越自由；二是源于有意想象的运用，人脑越用越灵活，尤其是有意想象的运用，存在着由不熟练到熟练，从不自觉到自觉的过程。上海服装学校想象的数量和质量，都会随着运用次数的增加而不断提高；三是源于有意识地发掘。 广州服装设计学校平时自觉地、有意识地、有目的地锻炼和专业训练，都可以增加和提升想象的灵活性。就想象的灵活性而言，儿童的想象力往往强于成年人，这是由于儿童的思想很少受到外界束缚所致。如果成年人能够经常有意识地减少思维定式和理性的约束，想象的灵活程度贝！会大大超过儿童，原因在于成年人拥有经验和阅历的优势。

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