服装延伸设计与设计思维的教学具有相辅相成的密切关系，学服装设计学校每一个设计想法的延伸，都会促使学生的思维朝着纵深方向拓展，在寻求服装的多种构成形式的过程中，思维的深度、广度和力度也会加大，思维能力也会得到提高和加强。这样的思维方式有3 个优点。

（ 1) 服装设计学校 可以培养良好的思维习惯。设计构想要么不去想，要想就是 3 个以上，这样的认识铭刻在学生的脑海中，久而久之就会养成习惯。有了这样的思维习惯，设计构思就会始终处在“可持续发展”状态，这样的思维状态对于就业后的产品设计非常有益，每一季度的产品设计都强调“‘一盘货”的设计概念，服装打版学校也十分注重品牌风格的延续和拓展，需要的就是设计思维的持续发展。

（ 2) 可以优化设计过程。设计构思可持续的思维状态，服装制版学校也是设计构思不断优化的过程，“没有最好，只有更好”。每个设计构想都是可以再变化、再发展的，在设计构想的不断变化和不断发展中，设计思维也会得到强化和深入。

（ 3) 可以提高设计质量。设计的质量和设计的数量是成正比的，没有数量也就难以谈到质量。设计构思中的想法越多，其质量也就会越高。

上海180°服装设计学校