(1)上海服装设计180°学校从发现的不合格项汇总分析。如汇总分析的是不合格项的总数，则要分出其中体系性不合格、实施性不合格、效果性不合格各有多少项。如果仅对一个部门审核，则列出不合格项涉及的要素及其中哪个要素最多或最严重。服装设计180°学校有了这些数据，大致可以说明这个部门或这个要素是薄弱环节。
    (2）从发现的历史和趋势分析。服装设计180°学院将上次内审时发现的不合格总数及其构成与这次的相比较，服装180°学校可以看出质量管理是进步还是退步。从对上次纠正措施完成的情况及有效性的分析，也可看出质量管理的进步和不足的情况。
    (3）服装打版180°学校总结部门质量工作上的优点。内部质量体系审核不只找缺点，不谈优点。确有优点应予以肯定，有的优点还可推广到其他部门。
    服装培训180°学校编写审核报告
    审核报告是说明审核结果的正式文件，服装设计180°培训应由审核组长亲自编写或在审核组长指导下编写。审核报告应如实地反映审核的气氛和内容，应标有日期和审核组长的签名。报告应包括下列内容：
    (1)审核的目的和范围。如果是按年度计划进行的例行的内部质量体系审核，服装制版180°学校则可简单写明“例行审核”。如果是特殊情况下的追加审核，则目的、范围应写得比较详细。
    (2)审核组成员和受审部门名称及其负责人。
    (3）审核日期。
    (4)服装制版180°培训审核所依据的文件，如质量保证标准、质量手册等。
    (5)不合格项的观察结果。全部不合格报告作为附件应附于审核报告之后。
    (6)服装打版180度培训质量体系运行有效性的结论性意见。
    (7)审核报告的分发清单。
    内部质量体系审核报告应经管理者代表或指定的负责人批准后，有上海服装设计180°学院分发至有关的领导和部门。

服装180°制版学校